MATEMATIKA VA INFORMATIKA O‘QITISH USULLARI VA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR
Том 2 № 12 (2025), Статьи
Том 2 № 12 (2025)

MATEMATIKA VA INFORMATIKA O‘QITISH USULLARI VA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR

Статьи
Опубликован 2026-01-08
  • A’zamjon Nazirov
  • Sherzodjon Ro‘zaliyev
A’zamjon Nazirov
Sherzodjon Ro‘zaliyev
PDF (English)

Ключевые слова

педагогическая технология, инновационный метод, математика, информатика, интерактивное обучение, геймификация, смешанное обучение, STEAM, цифровая трансформация, эффективность образования.

Аннотация

В данной статье всесторонне анализируется применение современных педагогических технологий и инновационных методов в преподавании математики и информатики. Раскрывается значение интерактивных методов, геймификации, смешанного обучения (blended learning) и STEAM-подхода в повышении эффективности образования в эпоху цифровой трансформации. В исследовании сравниваются традиционные и современные методы, а их влияние на усвоение знаний, мотивацию и креативное мышление учащихся демонстрируется с помощью статистических данных, таблиц и графиков. Также обсуждаются существующие проблемы и перспективные решения по внедрению этих технологий в систему образования Узбекистана

PDF (English)

Библиографические ссылки

Azamatov, A. (2024). Matematika va informatika fani o'qituvchilarini tayyorlashda fanlar uzviyligini ta'minlash. Cyberleninka.

Boriyeva, B. (2025). MATEMATIKA FANINI O'QITISHDA ZAMONAVIY USULLAR VA ULARNING AHAMIYATI. Cyberleninka.

Hayitmuradov, S. S. (2024). MATEMATIKA FANINI O'QITISHDA GAMIFIKATSIYADAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI. Cyberleninka.

Ismanova, G. (2021). MATEMATIKA O'QITISHDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH. Cyberleninka.

Lin, Y. W., Tseng, C. L., & Chiang, P. J. (2017). The Effect of Blended Learning in Mathematics Course. EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 13(3), 741-770.

Masharibova, S. S. (n.d.). matematika fanini o'qitishda zamonaviy metodlardan... Zenodo.

Qahhorova, N. H., & Eshmirzayeva, L. T. (n.d.). Matematika va informatika fanlarining bog'liqlik ta'raflari. Zenodo.

Shodiyeva, G. T. (2024). MATEMATIKA VA INFORMATIKA DARSLARIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH. Cyberleninka.

Suyarov, A. O. (2025). OLIY TA'LIMDA MATEMATIKA VA INFORMATIKA FANINI O'QITISHDA INNOVATSION TADQIQOT NATIJALARINI QO'LLASH. Cyberleninka.

Tong, D. H., et al. (2023). The application of blended learning in mathematics... PMC NCBI.

Tosheva, G. D. (2023). Ta'limda innovatsion metodlarning sifatli ta'limdagi tutgan o'rni. Cyberleninka.

Usmonov, F. (2025). RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA'LIM JARAYONIGA INTEGRATSIYASI VA UNING O'QUV NATIJALARIGA TA'SIRI: INNOVATSION YONDASHUV VA EMPIRIK. Cyberleninka.

(2022). Impacts of Blended Learning Tutoring Models on Math Achievement After COVID-19. Mathematica.org.

(2025). Oʻzbekistonning raqamli iqtisodiyoti. undp.org.

(2021). Effectiveness of teaching mathematics through blended learning. ijcrt.org.

(2024). MATEMATIKA 0'QITISH METODIKASI. yangiasr.uz.

(2024). Matematika va informatikaning ta'limda qo'llanilishi. Universaljurnal.uz.

(2024). TA'LIMDA VR VA AR TEXNOLOGIYALARINI QO'LLASHNING... woconferences.com.

(2025). GAMIFIKATSIYA (OʻYINLASHTIRISH) ORQALI BOSHLANGʻICH SINF O‘QUVCHILARINI MOTIVATSIYASINI OSHIRISH. researchgate.net.

(2025). RAQAMLI TRANSFORMATSIYA VA TA'LIMNI BOSHQARISH. cyberleninka.ru.

(2025). TA'LIMDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR. cyberleninka.ru.

(2025). The Effect Size of Blended Learning in Mathematics Learning. researchgate.net.

(2025). virtual laboratoriyalar asosida iqtisodiy jarayonlarni o... researchgate.net.

(2025). VR VA AR TEXNOLOGIYALARI ORQALI SMART TA'LIMNI RIVOJLANTIRISH. cyberleninka.ru.