Ключевые слова
Аннотация
Ushbu maqolada pedagogik sinflarning o‘quv dasturi va metodik ta’minotining mazmuni hamda tuzilishi tahlil qilinadi. Pedagogik sinflar faoliyatining asosiy maqsadi – ta’lim oluvchilarda pedagogik faoliyatga qiziqish uyg‘otish, kasbiy kompetensiyalarni shakllantirish va bo‘lajak o‘qituvchilik faoliyatiga dastlabki tayyorgarlikni ta’minlashdan iborat ekanligi asoslab beriladi. Maqolada o‘quv dasturlarining mazmuni, fanlar integratsiyasi, amaliy mashg‘ulotlar va metodik materiallarning o‘rni yoritiladi. Shuningdek, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va reflektiv yondashuvlarning pedagogik sinflar samaradorligini oshirishdagi ahamiyati ko‘rsatib o‘tiladi.
Библиографические ссылки
Abdullayeva N.Sh. Kasbga yo‘naltirishning pedagogik asoslari. – Toshkent: Fan, 2018. – 156 b.
Muslimov N.A. Pedagogik psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019. – 240 b.
Jo‘rayev R.X. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020. – 312 b.
Xodjayev B.X. Ta’lim jarayonida kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 198 b.
Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. – Москва: Просвещение, 2008. – 352 с.
Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – Москва: Академия, 2010. – 304 с.
Немов Р.С. Психология. Книга 3: Психология личности. – Москва: Владос, 2015. – 416 с.
Кудрявцев Т.В. Профессиональное самоопределение личности. – Москва: Педагогика, 2011. – 220 с.
M.A. Alimova BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA ONA TILI VA O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH // Inter education & global study. 2024. №8. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/boshlang-ich-sinf-o-quvchilarida-ona-tili-va-o-qish-savodxonligi-darslarida-tanqidiy-fikrlash-ko-nikmalarini-rivojlantirish (дата обращения: 27.12.2025).
Matlab Muxammedovna Tilavova, & Mavluda Adiz Qizi Alimova (2021). TEXNOLOGIYA DARSLARIDA QO‘L MEHNATIDAN FOYDALANISH TALABLARI. Scientific progress, 2 (7), 975-982