Ключевые слова
Аннотация
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim tizimida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining raqamli tarbiya kompetensiyasini rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Raqamli texnologiyalarning ta’lim jarayoniga keng kirib kelishi natijasida o‘quvchilarda media savodxonlik, axborot xavfsizligi, internet madaniyati va raqamli etikaga oid ko‘nikmalarni shakllantirishning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim jarayonida raqamli tarbiyani rivojlantirishning pedagogik usullari, innovatsion texnologiyalar va samarali metodlari haqida fikr yuritilgan.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2022.
European Commission. DigComp 2.1: The Digital Competence Framework for Citizens. – Brussels, 2017.
Muslimov N.A. Pedagogik kompetentlik va innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent, 2021.
Saidahmedov N. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2020.
Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – Toshkent, 2019.
UNESCO. Digital Literacy in Education. – Paris, 2021.