Ключевые слова
Аннотация
Ushbu maqolada harbiylashtirilgan ta’lim muassasasi kurashchilarining jangovar tayyorgarlik kompetentligini oshirishning didaktik imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Zamonaviy harbiy ta’lim tizimida kompetentlik yondashuvining o‘rni, didaktik ta’minotni takomillashtirish yo‘nalishlari, interfaol va innovatsion metodlarni qo‘llash samaradorligi masalalari yoritilgan. Shuningdek, harbiy-professional kompetentlikni rivojlantirishning pedagogik modeli, klasterli yondashuv va integrativ jarayonlarning o‘ziga xos xususiyatlari asoslab berilgan.
Библиографические ссылки
Harbiy didaktik ta’lim jarayonida pedagogik paradigmalar ustuvorligini ta’minlash metodikasi. O‘zbekiston Respublikasi Mudofaa vazirligi, 2024.
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi farmoyishi. – Toshkent, 2022.
Harbiy pedagogika. Zenodo, 2025.
O‘zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari Akademiyasining ilmiy-metodik materiallari. – Toshkent, 2024.
Milliy gvardiya Ixtisoslashtirilgan o‘quv markazi ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. “Harbiy ta’lim tizimida ilm-fan va pedagogik texnologiyalarni rivojlantirish istiqbollari”. O‘zA, 2026.