Ключевые слова
Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qish savodxonligini shakllantirish usul va vositalari muhokama qilinadi. O‘qish savodxonligi nafaqat akademik muvaffaqiyat uchun, balki kelajakdagi hayotda ham muhim ahamiyatga ega. Maqolada o‘qituvchilar uchun faol o‘qitish, vizual materiallardan foydalanish, interaktiv ta’lim platformalari va kreativ yozuv mashqlari kabi turli usullar va vositalar tavsiflangan.
Библиографические ссылки
Asqarova M. “Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida oʻqish va matnni tushunish koʻnikmalarini rivojlantirish” Peda¬gogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. Namangan. –2020. – 54 b.
A.Oʻ.Mirzayev. Oʻquvchilarning raqamli dunyoda oʻrganish konsepsiyasi boʻyicha savodxonligini rivojlantirish. Scientific Progress. Volume 2. ISSUE 8 ǀ 2021. – P. 832.
Karima Qosimova ,Safo Matjonov “Ona tili oʻqitish metodikasi” Toshkent “ NOSIR” nashr 2009, 128 bet
Xalqaro tadqiqotlarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini baholash. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari, metodistlar va soha mutaxassislari uchun metodik qo‘llanma. – Toshkent: Sharq, 2019.
Nasriddinova N. A. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini shakllantirishda PIRLS xalqaro baholash dasturining ahamiyati. / J. Ta’lim, fan va innovatsiyalar. – Toshkent, 2023. – № 5. –410-413 betlar
Abduraxmonova N.N. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini metodik tayyorgarligini takomillashtirish muammosining pedagogik zaruriyati // Science and innovation international scientific journal volume 1 Issue 8 UIF-2022: 8.2ISSN:2181-3337.2114-2121 betlar.
http://scientists.uz/view.php?id=3348http://scientists.uz/uploads/202208/B-432.pdf
Abdurakhmanova N.N. Structural and substantive features of improving the methodological preparation of future elementary school teachers for the intellectual development of students // The field of scientific research International scientific-online conference Part 4 November 30th Colletions of scientific works Warsaw 2022. / 115-121 betlar. https://interonconf.org/index.php/pol/article/download/646/607/595