MATEMATIKA FANINI CHUQURLASHTIRIB O’QITILADIGON UMUMTA’LIM MAKTABLARI UCHUN FUNKSIYA LIMITI TUSHUNCHASINI YANGI TA’RIF BO’YICHA KIRITISH
pdf

Ключевые слова

Maktab ta'limda limit tushunchasidan boshlang'ich tushunchalarning shakllantirilishi, o'quvchilarni oliy ta'limda matematik analizni muvaffaqiyatli o'zlashtirishga tayyorlaydi. Agar bu bosqich e'tibordan chetda qolsa, keyingi bosqichda o'quvchilar jiddiy qiyinchiliklarga duch kelishlari mumkin.

Аннотация

Funksiya limiti tushunchasi oliy matematika, xususan matematik analiz kursining fundamental tushunchalaridan biridir. U uzluksizlik, hosila, integral, qatorlar kabi ko'plab muhim matematik obyektlar va jarayonlarni tushunishning kaliti hisoblanadi. Quyi ta'lim bosqichida (umumiy o'rta ta'limning yuqori sinflari, akademik litsey va kasb-hunar kollejlari) o'quvchilarga matematik analizning asosiy tushunchalarini berish, ularni oliy ta'limga tayyorlashning muhim bosqichidir.

pdf

Библиографические ссылки

S. Alixonov. Matematika o`qitish metodikasi. Cho`lpon nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi. Toshkent-2011.

Колягин Ю.М. и др. Методика преподавания математики в средней школе. Общая методика. М., Просвещение, 1976.

Колягин Ю.М. и др. Методика преподавания математики в средней школе. Частные методики. М., Просвещение, 1977.

Н.Я.Виленкин, А.Г.Мордкович Пределы, непрерывность. М. ”Просвещение” 1977

Л.В.Тарасов. Математический анализ. М. Просвещение.1979.