Ключевые слова
Аннотация
Mazkur tezisda pedagogik mahoratni shakllantirish jarayonida bo‘lajak o‘qituvchilarning refleksiv faoliyatini rivojlantirish masalasi yoritilgan. Refleksiv faoliyatning bo‘lajak pedagoglarning kasbiy rivojlanishi, o‘z faoliyatini tahlil qilishi va pedagogik qarorlarni baholashidagi ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, o‘z-o‘zini baholash, pedagogik vaziyatlarni tahlil qilish, muammoli topshiriqlar va refleksiv yondashuvlardan foydalanish imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari refleksiv faoliyatni tizimli rivojlantirish bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik mahorati va kasbiy kompetensiyasini takomillashtirishga xizmat qilishini ko‘rsatdi.
Библиографические ссылки
Askarova B.A. The Role of Professional Reflection in Developing Transversal Competencies of Future Teachers // International Journal of Pedagogics. – 2024. – Vol. 4, No. 12. – P. 158–161.
Xolbo‘tayeva D.U. Pedagogik mahorat: o‘qituvchi kasbiy refleksiyasi va uning rivojlanishi // Pedagogik mahorat. – 2024. – № 2. – B. 173–180.