ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЖИЗНЕННЫХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ
PDF (English)

Ключевые слова

тенденция, жизненные навыки, дифференцированный подход, интерактивные методы, стимулирование креативности, дебаты, мультимедийные презентации, интерактивные доски, формирующее оценивание, рубрики, портфолио, фасилитатор.

Аннотация

В статье рассматриваются тенденции развития жизненных навыков учащихся на уроках литературы, на уроках современной литературы, а также этапы развития жизненных навыков.

PDF (English)

Библиографические ссылки

Sh.M.Mirziyoyev. Ma’naviy-ma’rifiy ishlar ta’sirchanligini yanada oshirishga qaratilgan vazifalar muhokamasiga bag‘ishlangan videoselektor yig‘ilishidagi nutqi. https://www.gazeta.uz, 2021-yil, 19-yanvar.

Сайдахмедов Н. Янги педагогик технология мохияти ва замонавий лойихаси. -Т.: 1999. - 7-8 б.

Сафо Матчонов. Бадиий матннинг ўқув таҳлили орқали ўқувчиларнинг адабиестетик тафаккурини шакллантириш «Ўзбeк тилини соҳага йўналтириб ўқитишнинг илмий - мeтодик асослари» мавзусидаги республика илмий-назарий анжуман материаллари, 2022 йил 4 июнь, 327-334 б.

Мавлянов А. Педагогик технология тамойиллари асосида дарс машғулотларини олиб бориш технологияси. Ўқув-услубий қўлланма. – Т.: 2010 . -117 б.

Мавлянов А. Ўқув машғулотларини ташкил этишда таълим технологиялари. Ўқув қўлланма. – Т.: 2013. -142 б.

Abdullayeva M.O. Adabiyot darslarini zamonaviy yondashuvlar asosida tashkil etish zarurati. Yosh olimlar axborotnomasi. Maxsus son, 4 (2023), ISSN 2181-5186, 70-73-betlar.

Abdullayeva M.O. Adabiyot darslarini tashkil etishda PISA xalqaro baholash dasturining ahamiyati. “Ilm-fan va innovatsiya: muammolar, yechimlar va istiqbollar” xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya, 2024-yil, 17-18-may, 268-272-b.

Mullaboyeva S.X va boshq. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini hayotiy vaziyatlarda qo‘llash, fikrlash va muloqot qilish qobiliyatlarini baholash. Academic Research in Educational Sciences Volume 3 | Issue 4 | 2022 ISSN: 2181-1385 Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12 DOI: 10.24412/2181-1385-2022-4-1115-1122 SJIF: 5,7 | UIF: 6,1.