Аннотация
В данной статье рассматривается организация контроля качества в повышении эффективности образования и какова основная задача учителя, а также качество образования и его определяющие факторы, а также основные задачи учителей-педагогов при его реализации.
Библиографические ссылки
SH.M.Mirziyoev “Erkin va farovon, demokratik o„zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz” T.: O„zbekiston-2016.
Xodjaboev A. Xusanov L. Kasbiy ta‟lim metodologiyasi. T.: Fan va texnologiyalar, 2007.
A. Abduqodirov, R. Ishmuhammedov. “Ta’limda innovatsion texnologiyalar” T.: 2008. – 128 b.