Abstract
Ushbu maqolada ta’lim samaradorligini oshirishda sifat nazoratini tashkil etish va bunda o‘qituvchining asosiy vazifasi nimalardan iboratligi, shuningdek ta’lim sifati va uni belgilovchi omillar hamda uni amalga oshirishda o‘qituvchi- pedagoglarning asosiy vazifalari haqidagi fikr yuritilgan.
References
SH.M.Mirziyoev “Erkin va farovon, demokratik o„zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz” T.: O„zbekiston-2016.
Xodjaboev A. Xusanov L. Kasbiy ta‟lim metodologiyasi. T.: Fan va texnologiyalar, 2007.
A. Abduqodirov, R. Ishmuhammedov. “Ta’limda innovatsion texnologiyalar” T.: 2008. – 128 b.