РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ
Том 1 № 8 (2024), Статьи
Том 1 № 8 (2024)

РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ

Статьи
Опубликован 2024-10-27
  • Sohiba Abduraimova
Sohiba Abduraimova
pdf (English)

Ключевые слова

творчество, «Творческая математика», «Ментальная арифметика», математический потенциал.

Аннотация

В этой статье обсуждается, что такое математическое творчество, определения и перспективы, связанные с ним, его роль в образовании и его важность. Кроме того, в ней рассматриваются концепции «Творческой математики» и «Ментальной арифметики» в образовании, а также различия между этими концепциями.

pdf (English)

Библиографические ссылки

Mann, E. (2005). Mathematical creativity and school mathematics: Indicators of mathematical creativity in middle school students. Retrieved from Doctoral dissertation http://www.gifted.uconn.Edu/siegle/Dissertations/Eric%20Mann.pdf.

Poyla, G. (1957). How to solve it. New York: Doubleday.

Silver, E. A. (1997). Fostering creativity through instruction rich in mathematical problem solving and problem posing. International Reviews on Mathematical Education, 29, 75-80. Retrieved March 10, 2003 from http://www.fiz-karlsruhe.de/fix/publications/zdm/adm97

Abduraimova, S. (2024). THE ESSENCE OF DEVELOPING CREATIVITY SKILLS IN FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS: A PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL ANALYSIS. Science and innovation, 3(B5), 298-301.

Maxsudova, S. (2023). THEORETICAL AND METHODOLOGICAL BASIS OF DEVELOPING THE CREATIVITY OF FUTURE PRIMARY CLASS TEACHERS. Science and innovation, 2(B11), 540-543.

Maxsudova, S. (2023). Boshlang’ich sinf darslarida xorijiy tajribalardan foydalanishning ahamiyati va samaradorligi (Darsliklar misolida). In INTERNATIONAL SCIENTIFIC FORUM. Scienceweb-National database of scientific research of Uzbekistan.

Maxsudova, S., & Omonqulova, F. (2023). BOSHLANG’ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA O’QUVCHILARNING IQTIDORINI OSHIRISH UCHUN HARAKATLI O’YINLARDAN FOYDALANISH. Академические исследования в современной науке, 2(12), 69-73.

Maxsudova, S. (2023). BOSHLANG’ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA ILG’OR XORIJIY TAJRIBALARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI. Models and methods in modern science, 2(5), 50-53.

Qizi, A. S. K. (2024). TA’LIM TIZIMIDA KREATIVLIK QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHGA OID YONDOSHUVLAR. Science and innovation, 3(Special Issue 16), 370-372.

Taniberdiyev, A., & Maxsudova, S. (2023). CONCEPTUAL FOUNDATIONS OF THE FORMATION OF CREATIVITY IN FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS. Modern Science and Research, 2(12), 466-472.

Maxsudova, S. (2023). Priority directions for the formation of the effectiveness of the use of foreign experience in primary grades. BioGecko" A Journal for New Zealand Herpetology.

Maxsudova, S. (2023). Boshlang’ich sinf o’quvchilarining iqtidorini erta aniqlash va rivojlantirish uchun" Zukko bolajon" kurslari. SIFATLI TA’LIM VA INTERDISSIPLINAR YONDASHUV: MUAMMOLAR, YECHIMLAR VA HAMKORLIK” xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari.

Maxsudova, S. (2021). Boshlang’ich sinf matematika darslarida harakatli o’yinlardan foydalanish metodikasi va samarasi. Международный научно-образовательный электронный журнал «ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI ВЕКЕ». Выпуск, (13).