UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA RAQAMLI TA’LIMNI INOVATSION YONDASHUV VOSITASIDA SHAKILLANTIRISH METODIKASI
PDF

Keywords

raqamli ta’lim, innovatsion texnologiyalar, metodika, umumta’lim maktabi, raqamli savodxonlik, elektron resurslar, interfaol platformalar, pedagogik innovatsiyalar.

Abstract

Ushbu metodik tavsiyanoma umumta’lim maktablarida raqamli ta’lim jarayonini samarali tashkil etish, innovatsion yondashuvlar asosida dars jarayonini modernizatsiya qilish va o‘quvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan.

Metodikada raqamli o‘quv resurslaridan foydalanish, interfaol platformalar bilan ishlash, o‘qituvchi va o‘quvchi uchun yaratiladigan raqamli muhit hamda innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari yoritilgan. Mazkur yondashuvlar raqamli savodxonlikni shakllantirish, o‘quv jarayonini optimallashtirish va zamonaviy texnologiyalardan ongli foydalanishga xizmat qiladi.

PDF

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022-2026 yillarga mo‘ljallangan “Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida” gi Farmoni. 2022 yil 28-yanvar PF-60 sonli Farmoni. Toshkent.

Sh.Minovarov. “Uchinchi Renessans-Yangi O‘zbekiston” kitob-fotoalbomi ilmiy ommabop nashr. Toshkent. “Zilol-buloq” nashriyoti. 2022 yil. 252 bet.

Ж.Б.Эргашев. Математикани ўқитишда интегратив ёндошув. // Монография. “Фан ва технология” нашриёти. Тошкент. 2016 йил. 152 бет.

Avliyoqulov A.A. Aniq va tabiiy fanlar ta’limini takomillashtirishda integrativ yondashuv metodikasi. // “Globallashuv sharoitida pedagogik mediata’limni rivojlantirish mexanizmlari: muammolar va yеchimlar” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani. Termiz-2025, B-8-12.

Avliyoqulov A. Aniq va tabiiy fanlarni integrativ yondashuv vositasida o‘qitishda mantiqiy masalalarning o‘rni. “Harbiy-akademik litsey o‘quvchilarini vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning milliy aspektlarini yaratish va zamonaviy ta’lim-tarbiya tendensiyalarini tadbiq etish” mavzusida Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi. Termiz. 18-aprel 2025 yil. B-325-328.