BOSQICHMA-BOSQICHLIK TAMOYILI ASOSIDA SONLI IFODALAR BILAN ISHLASH METODIKASI

Firuz G'aybullayev

doi:10.5281/zenodo.1234567

Ключевые слова

bosqichma-bosqichlik darajasi, sonli ifodalar, matematik ta'lim metodikasi, arifmetik amallar, jiddiy malakalari, mantiqiy fikrlash, didaktik natijalar, ta'lim darajasi, mustaqil ish ko'rinishi.

Аннотация

Ushbudagi bosqichma-bosqichlik loyihasi asosida sonli ifodalar bilan ishlashni o'rgatish metodikasining nazariy va amaliy harakati yoritilgan. Ta'lim jarayonida sonli ifodalarni o'rgatishda oddiydan murakkabga paydo bo'lgan vaziyatning mazmuni ilmiy asosda tahlil qilingan. O'quvchilarning mantiqiy fikrlashi, o'zlashtirish jarayonida o'quvchilarning mantiqiy fikrlashi, mustaqil malakalari va mustaqil ishlash ko'rinishidagi jarayonlarni o'zlashtirish jarayonida chambarchas bog'liqligi ochib berilgan. Ushbu metodikaning ta'lim maqolalari ilmiy asosda bayon etilgan. Maqola umumiy o'rta ta'lim xodimlari o'qituvchilari, metodlar va pedagogika yo'nalishi talabalari uchun mo'ljallangan

PDF (English)

Библиографические ссылки

Abdullayeva M. Sh. Matematik tafakkurni rivojlantirish metodlari. – Toshkent: Fan, 2021. – 198 b.

Alimuhamedova DB Matematika o'qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019. – 256 b.

Davidov VV Rivojlantiruvchi ta'lim. – Moskva: Pedagogika, 2017. – 280 b.

Karimov I. A. Yuksak ma'naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008. – 176 b.

O'zbekiston Respublikasi. “Umumiy o'rta ta'lim davlat ta'lim standarti”. – Toshkent, 2021 yil.

Po‘lat Ye.S. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Moskva: Akademiya, 2019. – 312 b.

Qodirov AQ Boshlang'ich ta'lim pedagogika. – Toshkent: Sharq, 2020. – 240 b.

Rasulov A.R.Pedagogika : nazariya va amaliyot. – Toshkent: Sharq, 2018. – 340 b.

Saidov SS Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020. – 312 b.

Zankov LV Didaktika asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016. – 290 b.