Keywords
Abstract
Mazkur tezisda bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy kompetensiyalarni oshirish mexanizmlarini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda kasbiy kompetensiya tushunchasining pedagogik-psixologik mohiyati, uning tuzilmasi hamda bo‘lajak o‘qituvchi shaxsini shakllantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Oliy pedagogik ta’lim muassasalarida bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlash jarayonida kompetensiyaviy yondashuvning amaldagi holati o‘rganilib, mavjud muammo va kamchiliklar aniqlanadi.
References
Ibodova S. Bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish va takomillashtirish yo‘llari – maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish strategiyalari, pedagogik innovatsiyalar, kompetensiyaga asoslangan ta’lim metodlari tahlil qilingan.
Jaloliddinova M. Bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy transversal kompetensiyalarini rivojlantirishning pedagogik xususiyatlari – bu ilmiy maqola bo‘lajak tarbiyachilarning kommunikativ, tanqidiy fikrlash va innovatsion texnologiyalar bo‘yicha kompetensiyalarini shakllantirish metodlarini o‘rganadi.
Latipova M.S. A Model for Developing the Professional Competence of Future Pedagogy Teachers – Tashkent University of Social Innovations olimi bo‘lajak pedagoglar uchun profesional kompetensiyalarni shakllantirish modeli va uning samaradorligini tadqiq etadi.