Keywords
Abstract
Maqola har bir davlat ta’lim tizimining o’ziga xos xususiyatlariga ega.
Qayerdadir hamma narsa davlat tomonidan nazorat qilinadi, lekin qayerdadir tasodifga qoldiriladi, qayerdadir tasavvur va o'zini o'zi anglash uchun joy bor va qayerdadir o'qituvchining har qanday harakati mavjud standartlarning qat'iy doirasi bilan tartibga solinadi.
Italiyada ta'lim tizimi qanday, maqolada batafsil aytib beramiz.
References
Ibragimov Sh. Finlyandiya va O‘zbekistonda ta‘lim tizimini sifatini solishtirma taxlili. Miasto Przyszłości Kielce 2022. –P.348.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 06.11.2020 y. PQ-4884-son "Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida"gi Qarori
To‘rayev R., Abilov S. Professional ta’lim tizimida finlandiya tajribasini qo‘llash afzalliklari. Multidisciplinary Scientific Journal. VOLUME 3 | SPECIAL ISSUE 4 | 2024. –P.140
Луман Н.Л. Общество как социальная система. Пер. с нем./ А. Антоновский.-М:Логос.2004.– С.88-94
Yaxshilikov, J., and Muhammadiev N. Milliy g‘oya. "O‘zbekistonni rivojlantirish strategiyasi." Toshkent, “Cho ‘lpon (2018).