Keywords
Abstract
Ushbu maqolada o‘zbek tilida anglash va tushuntirish ko‘nikmalarini rivojlantirishda zamonaviy leksik-semantik usullarining ahamiyati va ta’lim jarayoniga ta’siri ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot davomida leksik-semantik yondashuvlarning nazariy asoslari, matnni tahlil qilish, sinonim va antonimlar, frazeologik birliklar va idiomalarni kontekstga mos qo‘llash orqali o‘quvchilarning so‘z boyligi va til ko‘nikmalarini oshirishdagi samaradorligi ko‘rib chiqilgan. Shu bilan birga, zamonaviy texnologiyalar yordamida leksik-semantik metodlarni amaliy qo‘llash imkoniyatlari, o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash, muloqot va anglash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rni ham tahlil qilingan. Maqola ta’lim jarayonida leksik-semantik yondashuvlarni tizimli va samarali qo‘llash orqali til o‘rganish sifatini oshirishga qaratilgan ilmiy xulosalarni taqdim etadi.
References
Akbarova, M. (2020). O‘zbek tili leksikasi va semantikasini o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
Abdullayeva, D. (2018). Leksik-semantik yondashuvlar va tilni o‘rgatishdagi roli. Tilshunoslik jurnali, 3(12), 45–56.
Karimov, S. (2019). Matn tahlili va so‘z boyligini oshirish usullari. Pedagogika va til, 5(2), 33–44.
Nazarov, F. & Tursunova, N. (2021). Til o‘qitishda zamonaviy metodlar. Toshkent: Fan.
Rakhimova, Z. (2017). O‘quvchilarda anglash va tushuntirish ko‘nikmalarini rivojlantirish. O‘zbek tili va adabiyoti ta’limi, 2(4), 12–25.
Safarov, O. (2019). Sinonimlar va antonimlar orqali so‘z boyligini oshirish. Lingvistika va pedagogika, 7(1), 21–32.
Tadjibayeva, L. (2020). Zamonaviy texnologiyalar va til o‘qitish. Pedagogik innovatsiyalar, 4(5), 55–66.