Keywords
Abstract
Ushbu maqolada, harakatli o’yinlar vositasida boshlang’ich sinf o’quvchilarida hamjihatlikni shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari va mexanizmlari haqida fikr va mulohazalar yuritiladi. Jismoniy faollik va ijtimoiy o‘zaro ta’sirning kesishish nuqtalarini tahlil qilish orqali, tizimli o‘yinlar 7-10 yoshli bolalarda ijtimoiy moslashuv va shaxslararo intellektni rivojlantirishning asosiy vositasi ekanligi isbotlangan.
References
Abdumalikov R.A., Alibekov Sh., Norqulov Sh. Xalq milliy o`yinlari mazmunida ma’naviyat masalalari. T., 1995. 9-bet.
Ahmatov M. «O`zbekiston Respublikasining sport muassasalari, inshootlari va boshqa jismoniy tarbiya va sport ob’ektlarining xarakteristikasi» ma’lumotlar bazasi, O`zbekiston Respublikasi Davlat patent idorasi 5 (43), 2003, 182-bet.
Salamov R.S. Sport mashg`ulotining nazariy asoslari. T., 2005 y. 238-b
Махкамова, Д.Ш. Таълимда ўйинли методлар. – Тошкент: Муаллим, 2019.
Jones, L. Cooperative Learning in the Classroom. – Oxford University Press, 2022.