Ключевые слова
Аннотация
Ushbu maqolada ta'lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) resurslarini joriy etishning rivojlanish bosqichlari, ularning samaradorligini baholash mezonlari va ko'rsatkichlari tahlil qilinadi. Xalqaro ilmiy tadqiqotlar, jumladan, texnologiyaga yo'naltirilgan ta'lim uslublari bo'yicha empirik ma'lumotlar asosida zamonaviy ta'lim muhitida raqamli vositalarning pedagogik samaradorligi muhokama etiladi. Maqolada ta'lim natijalarini oshirishda AKT integratsiyasining qiymat va cheklovlari ham yoritilgan.
Библиографические ссылки
Оʻzbekistоn Respublikаsi Prezidentining 2020-yil 27-оktаbrdаgi “Mаmlаkаtimiz tа’lim-tаrbiyа tizimini yаnаdа tаkоmillаshtirish, ilm-fаn sоhаsi rivоjini jаdаllаshtirishgа оid qоʻshimchа chоrа-tаdbirlаr tоʻgʻrisidа”gi PF-549-20- sоn Fаrmоni 3-b.
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining "Raqamli O'zbekiston — 2030" Strategiyasi to'g'risidagi Farmoni. 2020 yil 5 oktyabr, PF-6079-son.
Hаsаnbоev J., Usmоnbоevа M. “Pedаgоgikа nаzаriyаsi”. T., 2000.104-b
Xоdjiev M. T., Оlimоv Q.T. Elektrоn dаrsliklаrni yаrаtish texnоlоgiyаsi vаsifаtini bаhоlаsh metоdikаsi - Tоshkent: Fаn, 2005 y. - 73 b.
Barabanov R. A. Pedagogik kommunikatsiya modeli. – Moskva: Prosveshcheniye, 2004.
Passov E. I. Kommunikativnoye obucheniye i yego texnologiya. – Moskva: Prosveshcheniye, 1991.
Hattie, J. (2009). Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. Routledge, London.
Mishra, P., & Koehler, M. J. (2006). Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge. Teachers College Record, 108(6), 1017–1054.
Puentedura, R. R. (2006). Transformation, Technology, and Education. Retrieved from http://hippasus.com/resources/tte/