Keywords
Abstract
Ushbu maqolada oʻspirinlik davriga xos boʻlgan xavotirlanish muammosining nazariy asoslari va psixologik tabiatiga doir qarashlar tizimli ravishda tahlil qilingan. Tadqiqotda mahalliy va xorijiy psixolog olimlarning ilmiy yondashuvlari qiyoslanib, oʻsmirlik va oʻspirinlik davridagi shaxsiy hamda vaziyatli xavotirlanishning yuzaga kelish omillari yoritilgan. Shuningdek, inqirozli davrda xavotirlanish darajasining ortishi oʻspirinning xulq-atvori, ijtimoiy adaptatsiyasi (moslashuvi) va oʻz-oʻzini baholashiga koʻrsatadigan taʼsiri nazariy jihatdan asoslab berilgan. Maqola natijalaridan yoshlar psixologiyasi va pedagogik amaliyotda oʻspirinlar bilan profilaktik ishlarni tashkil etishda foydalanish mumkin.
References
Lolaxon B., Ayjamal B. PEDAGOGIK INSTITUTLARDA BILIM BERISH MAZNUNI VA BILIM OLISH MALAKASINI SHAKILLLANTIRISH //ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ. – 2023. – Т. 20. – №. 4. – С. 142-143.
Бектурсынова Л. ФАСИЛИТАЦИЯ ВОСИТАСИДА ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ //ВЕСТНИК КАРАКАЛПАКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ БЕРДАХА. – 2017. – Т. 35. – №. 4. – С. 50-53.
Bektursinova L. X., Madaminova N. O. CHARACTERISTICS OF THE DEVELOPMENT OF LITTLE CHILDREN'S MENTION //Modern Science and Research. – 2024. – Т. 3. – №. 5.
Bektursinova L. X., Ismailova G. ROLE AND SIGNIFICANCE OF THE FAMILY IN AGGRESSIVE SITUATIONS IN ADOLESCENTS. – 2024