Ключевые слова
Аннотация
Maqolada O‘zbekiston aholisi iqtisodiy savodxonligini oshirish masalasi ta’lim tizimi va raqamli texnologiyalar kontekstida yoritilgan. So‘nggi yillarda mamlakatda aholining moliyaviy savodxonligini kengaytirish va iqtisodiy qaror qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirish davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biriga aylandi. Shu maqsadda umumiy va oliy ta’lim muassasalarida iqtisodiy bilimlarni chuqurlashtirish, zamonaviy raqamli vositalardan samarali foydalanish va aholiga iqtisodiy axborotlarni tezkor yetkazish bo‘yicha chora-tadbirlar amalga oshirilmoqda. Maqolada iqtisodiy savodxonlikni oshirish jarayonida ta’lim tizimi, onlayn platformalar va raqamli texnologiyalarning o‘rni tahlil qilinib, istiqboldagi muammolar va ularni hal qilish yo‘llari ko‘rsatib o‘tilgan.
Библиографические ссылки
Расулова Р. Иқтисодий таълимнинг назарий асослари. – Тошкент: Фан, 2018. – 210 б.
Қурбонова О. Бозор иқтисодиёти шароитида аҳолининг иқтисодий саводхонлигини ошириш. – Тошкент: Иқтисодиёт, 2020. – 185 б.
Юлдашева Ш. Таълим тизимида инновацион ёндашувлар. – Тошкент: Университет, 2019. – 240 б.
Орипов А. Иқтисодий билимларни шакллантириш методлари. – Самарқанд: Зарафшон, 2021. – 198 б.
OECD. Financial Literacy and Financial Inclusion. -Paris: OECD Publishing, 2018.-156 p.
World Bank. Global Findex Database 2021. – Washington: World Bank, 2022. – 220 p.
UNESCO. Education for Sustainable Development Goals. -Paris: UNESCO, 2017. – 180 p.
Каримов У. Рақамли иқтисодиёт ва таълим тизими. -Тошкент: Инновация, 2021.-175 б.
Назаров Б. Молиявий маданият асослари. – Тошкент: Иқтисодиёт, 2020. – 164 б.
ZiyoNET. Электрон таълим ресурслари [Электрон манба]. – Тошкент, 2023. – Режим доступа: https://www.ziyonet.uz