O‘QUVCHINING MUAMMOLARINI ERTA ANIQLASHDA OILA-MAKTAB HAMKORLIGIGA ASOSLANGAN EAS MODELINING PEDAGOGIK AHAMIYATI
Том 2 № 12 (2025), Статьи
Том 2 № 12 (2025)

O‘QUVCHINING MUAMMOLARINI ERTA ANIQLASHDA OILA-MAKTAB HAMKORLIGIGA ASOSLANGAN EAS MODELINING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Статьи
Опубликован 2026-01-12
  • Sabina Rashidova
Sabina Rashidova
PDF (English)

Ключевые слова

oila – maktab hamkorligi, EAS modeli, o‘quvchi muammolari, erta aniqlash, pedagogik qo‘llab-quvvatlash, individual yondashuv, ta’lim samaradorligi.

Аннотация

Maqolada boshlang‘ich ta’lim darajasida o‘quvchilarning akademik, intizomiy va psixologik muammolarini erta aniqlashga xizmat qiluvchi Early Alert System (EAS) tizimi tahlil qilinadi. Oila va maktab hamkorligiga asoslangan monitoring mexanizmi o‘rganilgan.

PDF (English)

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 19-iyun 2012-yildagi “Barkamol avlodni tarbiyalashda oila instituti va fuqarolarning o‘zini-o‘zi boshqarish organlarining ta’lim muassasalari bilan o‘zaro hamkorligini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 175 -sonli qaror

Yo‘ldoshev J. “Zamonaviy o’zbek oilalarida o’smir bolalar shaxsining shakllanishi” nomzodlik dissertatsiyasi, Toshkent. 2002

R.Mavlonova, B.Normurodova, N.Rahmonqulova “Tarbiya ishlari metodikasi” O‘quv qo‘llanma. Toshkent 2010.

Sharipov Sh.S. Oila va maktab hamkorligi pedagogik muammo sifatida. – Toshkent, 2016.