Keywords
Abstract
Ушбу мақолада ишлаб чиқилган тавсиялар асосан профессионал тайёргарлик негизида мутахассис ёки бўлажак мутахассиснинг психологик ва жисмоний жиҳатдан тегишли касбий вазифаларни бажаришга тайёрлиги, зарур билим, кўникма, малака, тажриба, қобилиятга эгалиги, касбий фаолиятда юзага келадиган қийинчилик ва муаммолардан чўчимаслиги, ҳар қандай шароитда ҳам касбий бурч ва масъулиятни тўла англай олиши, ички имкониятларини тўлақонли намоён қила олишини таъминлашдаги фаолиятини оширишга хизмат қилади.
References
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Олий ва ўрта махсус таълим соҳасида бошқарувни ислоҳ қилиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги (2019 йил 11 июль) ПФ-5763-сон Фармони // https://lex.uz/docs/4415388.
Мирзиёев Ш. М. Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон давлатини биргаликда барпо этамиз // ЎзР Президенти лавозимига киришиш тантанали маросимига бағишланган Олий Мажлис палаталари қўшма мажлисидаги нутқ. – Т.: Ўзбекистон, 2016. – 56 б.
Касбий такомил ва фаолият самараси // Методик тавсия ва кўрсатмалар. 2-тўплам. – Жиззах: ЖДПИ, 2000. – С. 24.
Маҳмудов М. Ҳ. Таълимни дидактик лойиҳалашнинг назарий асослари: Пед.фан.док. ... дисс. автореф. – Т.: 2004. – С. 45.
Педагогика фани концепцияси //Халқ таълими ж. – Т.: 2004. 5-сон. – С. 8-32.
Ражабова С. Ю. Бўлажак касб таълими ўқитувчиларининг конструкторлик-технологик компетентлигини ривожлантириш методикаси: пед.фанл.бўйича фалс.фанл.докт (PhD)... дис.автореф. – Т.: 2020. – 49 б.
Толипов Ў. Қ. Тажриба-синов ишларини ўтказишда янги педагогик технологиялар // Халқ таълими. – Т.: 1999. 2-3-сонлар. – Б. 63-67.
Ҳамидов Ж. А. Бўлажак касб таълими ўқитувчиларини тайёрлашда ўқитишнинг замонавий дидактик воситаларини яратиш ва қўллаш технологияси. Педагогика фанлари бўйича докторлик (DSc) диссертацияси автореферати. – Т.: 2017.