Ключевые слова
Аннотация
Ushbu maqolada pedagog shaxsida kasbiy muhim sifatlarning shakllanish jarayoni pedagogik-psixologik jihatdan chuqur tahlil qilindi. Pedagogning shaxsiy va kasbiy fazilatlari - mehribonlik, javobgarlik, kommunikativlik, moslashuvchanlik va ijodkorlik kabi xislatlar – ta’lim-tarbiya jarayonining samaradorligini belgilovchi asosiy omil sifatida ko‘rib chiqildi. Bundan tashqari, kasbiy sifatlarning shakllanish bosqichlari, psixologik mexanizmlari va pedagogik sharoitlari ochib berilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, pedagogning kasbiy muhim sifatlari oliy ta’lim jarayonida, amaliy faoliyatda va doimiy o‘z-o‘zini rivojlantirish orqali shakllanadi. Maqola nazariy tahlil va sintez usullariga asoslanadi. Olingan xulosalar pedagog kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirishda amaliy ahamiyatga ega.
Библиографические ссылки
Shukurova H.B. Pedagogik faoliyatning psixologik asoslari // CyberLeninka. 2023.
Nuraliyev S. Pedagog shaxsi va unga qo‘yiladigan talablar // CyberLeninka. 2021.
Dolgova V.I. Model formirovaniya professional’no vazhnykh kachestv pedagoga-psikhologa. Chelyabinsk, 2015.
Akbarovna I.S. Pedagogik kasbning sathlarini tashkil etuvchi kompetensiyalar // INCOP. 2025.
Xoliqov A. Pedagogik mahorat. Toshkent: Ziyouz, 2010-yillar nashri.
Khakimhan U. Professionally Important Qualities Inherent in A Teacher // ScienceDirect. 2013.
Samarova Sh.R. Pedagog faoliyati samaradorligining shaxslilik determinantlari // Interscience. 2023.