Ключевые слова
Аннотация
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida bitiruv malakaviy ishlarini tayyorlash jarayonining ilmiy-pedagogik jihatlari tahlil qilinadi. Bitiruv malakaviy ishlarini bajarishda talabalarning ilmiy-tadqiqotchilik kompetensiyalarini shakllantirish, ilmiy rahbar faoliyatining o‘rni, tadqiqot mavzularini tanlash, ilmiy manbalar bilan ishlash hamda himoya jarayonida yuzaga keladigan muammolar o‘rganilgan. Shuningdek, kafedralarda tashkil etiladigan ilmiy munozaralarning bitiruv ishlari sifatini oshirishdagi ahamiyati yoritilgan.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF–5847-son “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining oliy ta’lim tizimini takomillashtirishga oid qarorlari.
Muslimov N.A. Kasb ta’limi o‘qituvchisini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari. – Toshkent: Fan, 2007.
Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Sano-standart, 2017.
Ishmuhamedov R.J., Abduqodirov A.A., Pardaev A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2018.
Ochilov M. Pedagogika. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
Podlasiy I.P. Pedagogika. – Moskva: Yurayt, 2021.
Slastenin V.A. Pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2018.
Novikov A.M. Metodologiya nauchnogo issledovaniya. – Moskva: Librokom, 2019.
Kuzmina N.V. Professionalizm lichnosti prepodavatelya. – Sankt-Peterburg, 2017.
Karimov U.A., To‘rayev B.X. Oliy ta’limda ilmiy-tadqiqot faoliyatini tashkil etish. – Toshkent: Tafakkur, 2022.
Usmonboyeva M.H. Pedagogik kompetentlik asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiyalar, 2021.
Oliy ta’lim muassasalarida bitiruv malakaviy ishlarini tayyorlash va himoya qilish tartibi bo‘yicha me’yoriy hujjatlar. – Toshkent, 2024.
Nishonaliyev U.N. Pedagogik tadqiqot metodologiyasi. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2020.