Keywords
Abstract
В статье рассматриваются основные компоненты самостоятельной работы студентов и их роль в образовательном процессе. Подчеркивается значимость самостоятельной работы для укрепления, создания и развития знаний студентов. Также анализируются проблемы, возникающие при самостоятельной учебной деятельности студентов, а также эффективные методы и подходы для их решения. В статье обсуждаются особенности самостоятельной работы, ее различные формы и вклад в образовательный процесс. Рассматривается, как эффективная организация самостоятельной работы, улучшение взаимодействия между преподавателем и студентом, методические рекомендации и научные исследования могут способствовать успешному усвоению материала. Также акцентируется внимание на том, как самостоятельная работа помогает развивать у студентов навыки самоорганизации, аналитического мышления и применения теоретических знаний на практике.
References
Yuldoshev, N. (2017). "Ta'lim jarayonida mustaqil ish faoliyatining ahamiyati." – Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi.
Davronov, A. (2020). "Ilmiy izlanishlar va mustaqil ish faoliyati." – Journal of Educational Sciences, 3(1), 22-30.
Shaykhova, S. (2015). "Oliy ta'limda talabalar mustaqil ishlashiga metodik yondoshuvlar." – Tashkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
Azimov, T. (2018). "Ta'lim tizimida mustaqil ishning metodologiyasi." – Tashkent: Navoiy nomidagi nashriyot.
Bakhromov, K. (2019). "Oliy ta'limda talabalarning o‘z-o‘zini boshqarish va refleksiya faoliyatlari." – Tashkent: Universitet nashriyoti.
Bardhan, P., & Vaidya, H. (2018). "The role of independent study in higher education." – International Journal of Education, 22(3), 42-49.
Kalimullin, R. (2020). "Self-study as a tool for academic success." – European Journal of Educational Research, 8(2), 77-88.
Tashkent State University (2021). "Mustaqil ish faoliyatining o‘quv jarayonidagi o‘rni." – Tashkent: TDU nashriyoti.