PIRLS XALQARO BAHOLASH DASTURINING AHAMIYATI

Sabina Mahmudova

Keywords

PIRLS xalqaro baholash dasturi, tushunish darajasi, tushunish ko'nikmasi, o'qituvchi, o'quvchi, o'qish strategiyalari, PIRLS formatidagi topshiriqlar.

Abstract

Ushbu maqolada PIRLS xalqaro baholash dasturining mazmuni, asosiy maqsadlari va ta’lim tizimidagi o‘rni yoritilgan. Maqolada o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini baholash orqali ta’lim sifatini aniqlash va uni takomillashtirishga qaratilgan imkoniyatlar tahlil qilingan. Shuningdek, O‘zbekistonning ushbu dasturda ishtiroki va Prezidentning ta’limga oid fikrlari asosida mavzuning dolzarbligi ochib berilgan.

PDF (Русский)

References

Ina V.S. Mullis va Michael O. Martin. PIRLS-2021 bahоlash qamrov doirasi. Toshkent- 2021.

2.Kintsch, W. (2012). Psychological models of reading comprehension and their implications for assessment. In J.P. Sabatini, E.R. Albro, & T. O’Reilly (Eds.), Measuring up: Advances in how to assess reading ability (pp. 21–37).

Samariddin Qorayev, Sarvinoz Allayorova " Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarini pirls xalqaro baholash dasturiga tayyorlash ". Maqola// Academic Research in educational science 2021.[ 443-448]