Keywords
milliy an’ana, tarixiy tafakkur, tarixiy ong, pedagogik asos, milliy qadriyat, o‘quvchi dunyoqarashi, vatanparvarlik.
Abstract
Mazkur tezisda milliy an’analar va qadriyatlarning ta’lim jarayonidagi ahamiyati hamda ular orqali o‘quvchilar tarixiy tafakkurini shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Tarixiy tafakkur tushunchasining mazmuni, milliy an’analarning ilmiy-nazariy manbalari hamda ularning ta’limiy samaradorligi ilmiy asosda yoritiladi.
References
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
Xo‘jayev R. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Fan, 2015.
To‘xtaxodjayeva M. Tarix ta’limida innovatsion metodlar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Saidov U. Milliy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. – Samarqand: Zarafshon, 2017.
Hasanov A. Tarixiy xotira va milliy o‘zlikni anglash. – Toshkent: Universitet, 2019.