Keywords
Abstract
Mazkur tezisda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida raqamli madaniyatni shakllantirishning pedagogik asoslari, raqamli ta’lim muhitining imkoniyatlari hamda o‘quvchilarning axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan oqilona foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli madaniyatning tarkibiy qismlari, uni shakllantirishda o‘qituvchi va ota-onalarning o‘rni hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning ahamiyati yoritilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risidagi Farmoni. – Toshkent, 2022.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. O‘RQ–637-son. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasining “Axborotlashtirish to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2003.
O‘zbekiston Respublikasining “Bolalarni ularning sog‘lig‘iga zarar yetkazuvchi axborotdan himoya qilish to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2017.
Manuel Castells. The Rise of the Network Society. – Oxford: Blackwell Publishers, 2010.
Alvin Toffler. The Third Wave. – New York: Bantam Books, 1980.
UNESCO. Media and Information Literacy Curriculum for Teachers. – Paris: UNESCO Publishing, 2021.