Keywords
Abstract
В статье рассматривается инновационный метод интеграции информационно-коммуникационных технологий в процесс музыкального образования в общеобразовательной школе — организация виртуальных экскурсий в ведущие мировые театры и концертные залы. Автор обосновывает актуальность использования трехмерных панорам, интерактивных 3D-туров и цифровых платформ для преодоления территориальных и социокультурных барьеров восприятия академического искусства. В работе раскрывается педагогический потенциал данного метода, описывается его встраивание в учебный процесс и детально структурирован алгоритм проведения урока-экскурсии с учетом требований современных образовательных стандартов.
References
Абдуллин, Э. Б. Теория музыкального образования: учебник для высших учебных заведений. Э.Б.Абдуллин, Е.В.Николаева. Москва Академия, 2013.
Васильева.О.В. Применение виртуальных экскурсий в образовательном процессе общеобразовательной школы. О.В.Васильева. Инновационные педагогические технологии. 2018.
Каримова.Д.А. Информационные технологии в музыкальном образовании методическое пособие. Д.А.Каримова. Т. Укитувчи, 2015.
Красильников, И. М. Электронное музыкальное творчество в системе художественного образования. И. М. Красильников. М.2012.
Шарипова.Г.М. Музыкальное воспитание и современные технологии обучения. Г.М.Шарипова. Преподавание языка и литературы. 2020.