Ключевые слова
Аннотация
В статье рассматриваются роль и значение технологий искусственного интеллекта в создании учебников нового поколения по точным наукам, в частности по математике, физике, химии и информатике. В условиях цифровой трансформации системы образования анализируются возможности использования искусственного интеллекта для совершенствования содержания учебников, систематизации и индивидуализации учебных материалов, разработки заданий различного уровня сложности, а также визуального и интерактивного представления сложных научных понятий. Особое внимание уделяется возможностям учета индивидуальных образовательных потребностей учащихся, оценки и анализа их знаний, формирования интерактивных и адаптивных образовательных ресурсов. Наряду с педагогическими возможностями применения искусственного интеллекта рассматриваются вопросы научной достоверности, надежности учебной информации, информационной безопасности и необходимости человеческого контроля при создании учебников нового поколения.
Библиографические ссылки
Xatamov O.Q. O‘rta maktablarda informatika fanini o‘qitishda sun’iy intellekt imkoniyatlaridan foydalanish. – Uslubiy qo‘llanma. – Toshkent, 2025. Mazkur qo‘llanmada sun’iy intellektdan umumiy o‘rta ta’limda, xususan, informatika fanini o‘qitishda foydalanish imkoniyatlari yoritilgan.
Abdullayev E.Z. Bo‘lajak o‘qituvchilarni sun’iy intellekt vositasida tadqiqotchilik kompetensiyasini rivojlantirish metodikasi (“Umumiy pedagogika” fani misolida). – Falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – Toshkent, 2025.
Bozorova O‘g‘iloy Hikmat qizi. Raqamli ta’lim sharoitida talabalarning intellektual va bilish salohiyatini rivojlantirish. – Falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi avtoreferati. – 2026.
Babaniyazova N. Innovations in Education: Foundations, Trends, and the Development of ICT-Enhanced Learning in Uzbekistan. – 2025. Maqolada O‘zbekistonda ta’limni raqamlashtirish, sun’iy intellekt, pedagogik texnologiyalar va shaxsiylashtirilgan ta’lim masalalari yoritilgan.
Hasanboyeva N.A. Farmakologiya fanini o‘qitishda sun’iy intellekt texnologiyalarining didaktik va metodologik asoslari. – Monografiya. – 2026. Mazkur tadqiqotda SI asosida adaptiv ta’lim, interaktiv ta’lim va avtomatlashtirilgan baholash masalalari tahlil qilingan.
Sadullayev I.Sh., Jo‘rayev A.R., Shoyimov A.M., Shadiyeva N.Sh., Shodiyeva S.U., Davronova G.N. Ta’limda axborot texnologiyalari. – Buxoro: “Kamolot”, 2022. – 283 b. Darslikda ta’lim jarayonida axborot