Keywords
Abstract
Ушбу мақола Хорижий тил дарсларида тил самарадорлигини баҳолаш масалаларини ўрганади. Хорижий тил-дарс тизимининг самарадорлиги жараёнларини такомиллаштиришда муҳим аҳамиятга эга. Мақолада фан самарадорлигини баҳолаш усуллари, мезонлари ва кўрсаткичлари таҳлил қилинади.
Адабиётлар таҳлили асосида фан самарадорлигини ошириш бўйича тавсиялар ишлаб чиқилган.
References
Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халқимиз билан бирга қурамиз. – Т.: Ўзбекистон, 2017.
Каримов И.А. Жамиятимиз мафкураси халқни халқ, миллатни миллат қилишга хизмат этсин. –Т.: Ўзбекистон, 1998.-30 б.
Азизхўжаева Н.Н. Педагогик технология ва педагогик маҳорат. –Т.: Низомий номидаги ТДПУ, 2003. -174 б.
Очилов М. Янги педагогик технологиялар. –Қарши: Насаф, 2000. -80 б.
Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда инновацион технологиялар. –Т.: 2008. 27-28 б.
Ғаффорова Т. Бошланғич таълимда замонавий педагогик технологиятар. –Т.: Тафаккур, 2011.