SUN’IY INTELLEKT VA TA’LIM JARAYONI: PEDAGOGIK IMKONIYATLAR VA ILMIY YONDASHUVLAR
Vol. 3 No. 1 (2026), Статьи
Vol. 3 No. 1 (2026)

SUN’IY INTELLEKT VA TA’LIM JARAYONI: PEDAGOGIK IMKONIYATLAR VA ILMIY YONDASHUVLAR

Статьи
Published 2026-01-23
  • Sodiqjon Namozov
Sodiqjon Namozov
PDF

Keywords

sun’iy intellekt, ta’lim jarayoni, raqamli ta’lim, adaptiv o‘qitish, pedagogik innovatsiya.

Abstract

Mazkur maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim jarayoniga joriy etilishi, ularning ilmiy-nazariy asoslari va pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Sun’iy intellekt ta’limni individuallashtirish hamda ta’lim натижаларini baholashda samarali vosita sifatida қаралади.

Tadqiqot natijalari sun’iy intellektning o‘qituvchini almashtiruvchi emas, balki uning pedagogik faoliyatini qo‘llab-quvvatlovchi vosita ekanini asoslaydi.

PDF

References

Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект: современный подход. — М.: Вильямс, 2017. — 1408 с.

Dewey J. Democracy and Education. — New York: Macmillan, 1916. — 434 p.

Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. — Boston: Center for Curriculum Redesign, 2019. — 256 p.

Luckin R. va boshq. Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. — London: Pearson, 2016. — 68 p.

Selwyn N. Should Robots Replace Teachers? AI and the Future of Education. — Cambridge: Polity Press, 2019. — 140 p.

Рахимов Н.О. Интеллектуал ўқитиш тизимларида билимларни ифодалаш моделлари // ТАТУ хабарлари. - Тошкент. №4. 2010. 64-68 б.