Keywords
Abstract
Ushbu maqola bo'lajak o'qituvchilarning nutq madaniyatini rivojlantirish metodikasini aksiologik yondashuv asosida takomillashtirish masalasiga bag'ishlangan. Unda zamonaviy ta'lim sharoitida o'qituvchi nutqining hal qiluvchi ahamiyati, mavjud metodikalarning nazariy va amaliy jihatdan tahlili hamda ulardagi qadriyatlarga asoslangan yondashuvning yetishmasligi ko'rsatib o'tiladi.
Maqolada aksiologik yondashuvning nazariy asoslari va pedagogik ahamiyati atroflicha yoritilib, u orqali bo'lajak o'qituvchilarning nafaqat lingvistik, balki ma'naviy-axloqiy va kasbiy qadriyatlarga asoslangan nutq madaniyatini shakllantirish zarurati asoslanadi. Tadqiqotda nutq madaniyatini rivojlantirishning takomillashtirilgan metodik modeli taqdim etilgan bo'lib, unda qadriyatlarni singdirish mexanizmlari, interfaol usullar va refleksiv amaliyotlarga alohida e'tibor qaratilgan. Xulosa qismida taklif etilgan metodikaning samaradorligi va uni pedagogik amaliyotga joriy etish bo'yicha tavsiyalar berilgan.
References
Karimov I.A. Yuksak ma'naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma'naviyat, 2008. – https://www.ziyouz.com/kutubxona/prezident-asarlari/islom-karimov-yuksak-manaviyat-engilmas-kuch
Avloniy A. Turkiy Guliston yohud axloq. – Toshkent: O'qituvchi, 1992. – https://n.ziyouz.com/books/uzbek_adabiyoti/abdulla_avloniy/abdulla_avloniy_turkiy_guliston_yohud_axloq.pdf
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947-sonli Farmoni "O'zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo'yicha Harakatlar strategiyasi to'g'risida". – https://lex.uz/docs/3107036
Saidov A.S. Pedagogik aksiologiya asoslari. Monografiya. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – https://library.uz/book/pedagogik-aksiologiya-asosalari
Shodiyev N.O. O'qituvchi nutq madaniyatini rivojlantirishning lingvistik va didaktik asoslari. Pedagogika fanlari doktori (DSc) dissertatsiyasi avtoreferati. – Toshkent, 2022. – https://phd.oak.uz/file/download/document/example-shodiev_n.pdf