Keywords
Abstract
Bul ilimiy maqalada mektepke shekemgi bilimlendiriw shólkemlerinde salamatlandırıwshı kórkem gimnastika shınıǵıwlarınıń balalardıń fizikalıq rawajlanıwı, funkcionallıq kórsetkishleri hám psixo-emocional jaǵdayına tásiri izertlendi. 5-6 jaslı 48 tárbiyalanıwshınıń qatnasıwında 16 háptelik pedagogikalıq tájiriybe ótkerildi. Tájiriybe toparı menen salamatlastırıwshı kórkem gimnastika elementleri tiykarında arnawlı baǵdarlama qollanıldı, qadaǵalaw toparı bolsa dástúriy dene tárbiya shınıǵıwların dawam ettirdi. Izertlew nátiyjeleri tájiriybe toparında fizikalıq sapalar (iyiliwsheńlik, shaqqanlıq, teń salmaqlılıq), júrek-qan tamır hám dem alıw sistemasınıń kórsetkishleri hámde emocionallıq turaqlılıqtıń sezilerli dárejede jaqsılanǵanın kórsetti.
References
Л.П. Матвеев. Теория и методика физической културы. – Москва: Физкултура и спорт, 1991. – 543 с.
В.Н. Платонов. Систем подготовки спортсменов в олимпийском спорте. – Киев: Олимпийская литература, 2004. – 808 с.
Kerimov F.A. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: O‘zDJTI, 2012. – 320 b.
Salomov R.S. Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016. – 256 b.
Usmonxo‘jayev T.S. Jismoniy tarbiya pedagogikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. – 280 b.
Fédération Internationale de Gymnastique. Rhythmic Gymnastics Code of Points. – Lausanne: FIG, 2022. – 350 p.
Bompa T.O., Buzzichelli C. Periodization: Theory and Methodology of Training. – Champaign, IL: Human Kinetics, 2019. – 424 p.
Gallahue D.L., Ozmun J.C. Understanding Motor Development. – New York: McGraw-Hill, 2006. – 480 p.
Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания. – Москва: Просвещение, 1990. – 287 с.
Лях В.И. Физическая культура в детском саду. – Москва: Владос, 2015. – 192 с.