TA’LIM SIFATINI BAHOLASHDA XALQARO TAJRIBALAR, ULARNING MAMLAKATIMIZGA OLIB KIRILISHI VA ISTIQBOLLARI

Abstract

Mazkur ishda jahon tajribasida ta’lim sifatini baholashning bir necha asosiy modellari va ularning xususiyatlari, hamda ular ta’lim muassasalarining hisobdorligi va o’quv samaradorligini oshirishga qo’shadigan xissasi ulardan foydalanish usullari va ta’lim jarayoniga joriy etishdagi bir necha bosqichlari ko’rib o’tiladi. Shuningdek xalqaro baholash tizimlarini mamlakatimizga olib kirish orqali xalqaro tan olinishni ta’minlash, raqobatbardosh kadrlar siyosatini olib boorish, ta’limni bozor talabiga moslashtirish, istiqbolda milliy reytinglarni xalqaro standartlar bilan integratsiyalash orqali ko’zlangan natijalarga erishish yo’lidagi say-harakatlar shu bilan birga ta’lim sifatini baholash xlqaro tajribalarining ta’limga qo’shayotgan xissasini ko’rib o’tishimiz va ulardan keladigan natijalarni ko’rsatib o’tish bilan ahamyatlidir.