Keywords
Abstract
Raqamli texnologiyalar va ta'limni raqamlashtirish jarayonlari ta'limga teng huquqli kirish tamoyilini amalga oshirishga hissa qo'shdi. (p. 1) Ushbu maqolada mukammal integratsiyalashgan talabalarning maxsus ta'lim ehtiyojlariga javoban raqamli transformatsiya doirasida inklyuziv ta'limni joriy etishga qaratilgan.
References
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni (2020). "Alohida ta'lim ehtiyojlari bo'lgan bolalarga ta'lim-tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risida"gi PQ-4860-son qarori (2020-2025 yillarda inkluziv ta'limni rivojlantirish konsepsiyasi).
M.U. Axmedova va boshqalar (2024). Inklyuziv ta'lim: nazariya va metodika. Darslik. Toshkent.
Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi (2022). Maktab rahbarlarining inklyuziv ta'limni boshqarish mexanizmlarini takomillashtirish metodikasi. Metodik qo'llanma.
A.X. Aslanbekova (2025). Inklyuziv ta'limda raqamli texnologiyalar va sun'iy intellekt (SI) imkoniyatlari. Ilmiy maqola. (
G.S. Xakimova (2024). Zamonaviy ta'lim texnologiyalari asosida inkluziv ta'lim samaradorligini oshirish. Ta'lim va innovatsion tadqiqotlar.
T. Ziyoev (2025). Raqamli texnologiyalar asosida inklyuziv ta'limni takomillashtirish: zamonaviy yondashuvlar va amaliy usullar.
UNICEF (2024/2025). The use of Assistive Technology in Education: A Guide for Teachers and Schools. (Speech-to-text, ekran o'quvchi dasturlar va UDL –
UNESCO IITE (2025). Innovative Technologies for Inclusive Education: Collection of Best Global Practices.