Keywords
Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy ishlab chiqarish texnologiyalarini professional ta’lim jarayoniga joriy etishning nazariy-metodik asoslari, pedagogik imkoniyatlari va amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Raqamli ishlab chiqarish, avtomatlashtirish, robototexnika, sun’iy intellekt elementlari, kompyuter yordamida loyihalash va ishlab chiqarish, simulyatsion dasturlar hamda aqlli texnologiyalarning ta’lim mazmuniga integratsiyasi yoritiladi.
Zamonaviy ishlab chiqarish sharoitlariga mos mutaxassislarni tayyorlashda ta’lim muassasasi va korxona hamkorligini rivojlantirish, o‘quv dasturlarini mehnat bozori talablari asosida takomillashtirish, amaliy mashg‘ulotlarning samaradorligini oshirish masalalariga alohida e’tibor qaratiladi. Shuningdek, zamonaviy texnologiyalarni ta’limga joriy etishning samarali tashkiliy-pedagogik modeli taklif etiladi.
References
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasida professional ta’lim tizimini rivojlantirishga oid normativ-huquqiy hujjatlar.
Schwab K. The Fourth Industrial Revolution. – Geneva: World Economic Forum, 2016.
OECD. OECD Skills Outlook: Skills for a Digital World. – Paris: OECD Publishing.
UNESCO-UNEVOC. Digital Transformation in Technical and Vocational Education and Training.
Cedefop. The Changing Nature and Role of Vocational Education and Training in Europe. – Luxembourg: Publications Office of the European Union.
Rauner F., Maclean R. Handbook of Technical and Vocational Education and Training Research. – Springer.
Professional ta’limda innovatsion pedagogik va ishlab chiqarish texnologiyalarini qo‘llashga oid ilmiy-metodik manbalar.