Ключевые слова
Аннотация
В данной статье анализируются конституционные и нормативно-правовые основы социальных льгот, предоставляемых гражданам в процессе обеспечения права на высшее образование. На основе опыта Республики Узбекистан, а также передовой практики Германии, Российской Федерации, США и Великобритания проводится сравнительно-правовое изучение правовой природы этих льгот, круга субъектов, механизмов их предоставления и практических результатов. В исследовании особое внимание уделяется проблемам и решениям в создании равных возможностей для высшего образования, обеспечении социальной справедливости и реализации конституционных гарантий в реальной жизни. В результате анализа будут разработаны предложения, направленные на повышение эффективности социальных льгот в высшем образовании, и исследованы их правовые основы.
Библиографические ссылки
Yangi tahrirdagi O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi 30.04.2023// https://lex.uz/uz/docs/-6445145
Konstitutsiyaviy huquq: darslik/ Mualliflar jamoasi.-T .:TDYU nashriyoti, 2024. 268 b.
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Qabul qilingan sana: 23.09.2020 y. https://lex.uz/docs/-5013007
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” // КонсультантПлюс. – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) – Federal Training Assistance Act. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). URL: https://www.bmbf.de/bmbf/en/education/bafoeg.html
Мамажонов И., Маматов Р. Государственная система образования Германии // Экономика и инновационные технологии. – 2017. – №6. – С. 241–249.
United Kingdom Department for Education. “Access and Participation Plans in Higher Education”. URL: https://www.officeforstudents.org.uk/