Ключевые слова
Аннотация
Ushbu maqolada o‘quvchilar salomatligini mustahkamlashda jismoniy faollikning pedagogik va fiziologik ahamiyati ilmiy jihatdan yoritilgan. Muntazam jismoniy mashqlar o‘quvchilarning jismoniy rivojlanishi, funksional imkoniyatlari, psixologik holati hamda ta'lim jarayonidagi faolligiga ijobiy ta'sir ko‘rsatishi tahlil qilingan. Shuningdek, jismoniy tarbiya darslarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etishning o‘quvchilar salomatligini mustahkamlashdagi o‘rni asoslab berilgan.
Библиографические ссылки
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
O‘zbekiston Respublikasining "Ta'lim to‘g‘risida"gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
O‘zbekiston Respublikasining "Jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risida"gi Qonuni. – Toshkent, 2015 (yangi tahrirlari bilan).
World Health Organization. Guidelines on Physical Activity and Sedentary Behaviour. Geneva, 2020.
Matveev L.P. Teoriya i metodika fizicheskoy kultury. – Moskva: Sport, 2008.
Xo‘jayev F., Abdullayev A. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
Salomov R.S. Sport mashg‘ulotlarining nazariy asoslari. – Toshkent, 2015.
Platonov V.N. Sistema podgotovki sportsmenov v olimpiyskom sporte. – Kiev, 2015.
Bompa T.O., Buzzichelli C. Periodization: Theory and Methodology of Training. Human Kinetics, 2019.
Wilmore J.H., Costill D.L., Kenney W.L. Physiology of Sport and Exercise. Human Kinetics, 2019.