PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA YOʻNALISHINING BOSHQA PSIXOLOGIYA YOʻNALISHLARIDAN FARQI
Vol. 2 No. 7 (2025), Статьи
Vol. 2 No. 7 (2025)

PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA YOʻNALISHINING BOSHQA PSIXOLOGIYA YOʻNALISHLARIDAN FARQI

Статьи
Published 2025-07-09
  • Mehriniso Raximberdiyeva
Mehriniso Raximberdiyeva
PDF

Keywords

pedagogik psixologiya, taʼlim jarayoni, o‘qituvchi-shogird munosabatlari, umumiy psixologiya, ijtimoiy psixologiya, amaliy psixologiya.

Abstract

Mazkur maqolada pedagogik psixologiya fanining mohiyati, tadqiqot ob’ekti va predmeti yoritilib, uni boshqa psixologiya yo‘nalishlari - umumiy psixologiya, ijtimoiy psixologiya, klinik psixologiya, yosh davrlar psixologiyasi bilan solishtirish orqali farqlari ochib berilgan. Shuningdek, pedagogik psixologiyaning amaliy ahamiyati, o‘quvchilarning shaxsiy va kognitiv rivojlanishida tutgan o‘rni haqida ilmiy asoslangan fikrlar keltiriladi.

PDF

References

Karimov, O. (2019). Pedagogik va yosh psixologiyasi. Toshkent: O‘qituvchi.

Ayupova, R.M. (2020). Psixologiya asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya.

Nemov, R.S. (2001). Psixologiya: Darslik. Moskva: VLADOS.

Muxamedrakhimov, R.J. (2022). Pedagogik psixologiya asoslari. Toshkent: TDPU nashriyoti.

Ananyev, B.G. (1980). Chelovek kak predmet poznaniya. Moskva: Nauka.

Sharipova, M. (2021). Ijtimoiy psixologiya asoslari. Samarqand: Zarafshon.

Sultonov, T. (2017). Klinik psixologiya. Toshkent: Yangi asr avlodi.

Yusupova, Z. (2018). Psixologik maslahat berish. Toshkent: Fan.

Elkonin, D.B. (1971). Psixologiya razvitiya rebenka. Moskva: Prosveshchenie.

Raxmatullaeva, S. (2022). Ta’lim psixologiyasi. Nukus: NDPI.